Resume

J'ai etudie jusque Locke perso pour la motivation... J'ai baque tout le reste apres...

pour la partie gobert, la rumeur dit que ce serait des questions ouvertes, confirmation ?

à part l'expérience de Milgram, quelqu'un peut-il dire quelles autres expériences il a fait ? et leur but ? ( dans le genre tuyau pour les examens, les expériences faites en classe en est un gros donc bon...)

Est ce que les slides sur les groupes de travail ont été vues?

Il a bien dit que ce serait question ouverte...

Thomas a écrit:Pour Gobert, je compte pas lire les notes... je trouve que c'est un peu useless vu le résumé et les slides, et je pète déjà un bon gros câble sur cette partie de merde où finalement faut connaitre blindé de trucs (d'ailleurs y'a un bon gros tri à faire sans ses slides pour la motivation non?)

Pour Spineux, les notes sont plus qu'utiles.

t'as un résumé du syllabus de gobert?

@tine: ouiEn fait non, sorry, c'est du résumé qui a tourné que je parlais =/

@marco: fais gaffe quand même vieux, parce que l'effet Pygmalion il a l'air de kiffer, et on a également parlé de McGrégor (Theory X & Y) au cours.

Le syllabus de Gobert il colle à ses slides?

Et Thomas pourquoi faire le tri des slides sur la motivation? Y'a des trucs qu'il a baqué clairement ou il a juste pas parlé de certains trucs?

ok ok merci jvai faire ces deux la alors en plus :p

Btw, quelqu'un pourrait confirmer que j'ai fait un résumé du bon syllabus?

Parce qu'il correspond pas trop au résumé reçu sur la boîte UCL...... ni au cours apparemment.

nan mec c'est dla merde ton truc

tu sers vraiment à rien julien

Pas cool comme réponse ca...

C'est pas de la merde, il est bien fait, mais je vois pas non plus de rapport avec les notes...à mon avis c'est pas à voir! Mais si tu tapes des trucs en plus à l'exam, c'est pas plus mal ;-)

c'est le résumé du bon syllabus, ça c'est hors question..
l'autre truc c'est des notes de son cours et comme il voit son cours un peu différemment voila..
moi perso je regarde les deux en même temps

faut voir la partie sur la délegation-decentralisation????

Quelqu'un saurait-il me dire ce que le prof entend par l'evolution GRH "Implication de la ligne hiérarchique"?

Merci

Chaque échelon/acteur de la ligne hiérarchique est impliqué dans la politique de RH. La direction fait la demande et communique sur les politiques de RH pour crédibiliser la section, les cadres (qui les mettent en oeuvre) et les salariés (à qui elles sont destinées) participent aussi à la création, au test, à la critique des politiques de RH.

SVP qqun peut me dire (aussi brievement qu'il/elle le souhaite!) ce qui fut couvert les deux cours précédant celui de l'expres​sion(vs.)écoute?

et ce cours-là c'est bien le dernier cours (c-à-d avant la conférence), n'est-ce pas???

pour la réponse, MERCI!!!