Questions types

y a-t-il un fichier qui tourne avec les réponses à ces questions ? une bonne âme peut-elle le mettre à disposition svp ?

sinon, quelqu'un a déjà essayé d'y répondre ?


bien à vous !

j'ai fini celle de procédés chimiques, mais je cherche celles de matériaux.

j'ai une quinaine de réponses pour les questions de matériaux, je peux toujours scanner ça et mettre sur un lien si ça t'intéresse..

Ouais moi je veux bien les réponses!

Pas si simples ces questions après avoir lu une fois tout le cours

slt tt le monde,

j'ai entendu à ce sujet que le prof de procédés chimiques posait exactement les questions se trouvant sur icampus à l'exam....

Quelqu'un pourrait confirmer???

et par contre, pour matériaux, il paraît qu'il les modifie sensiblement...

C'est bien ça.

En même temps, si tu étudies la réponse aux questions de matériaux, t'es sur d'avoir couvert plus que toute la matière, vu comment certains liens que tu dois faire en répondant aux questions sont trash... A mon avis, il les rends plus simples car les réponses sont parfois hypeeeer longues.

Pour procédés chimiques il y a donc des parties du syllabus qui sont inutiles?

Je commence à lire, mais par exemple à la page 13, le 11.4.6 n'est pas réellement couvert par la question 2, on peut le baquer non? Idem pour le 11.5 à la page 18?

Et Thom ça te dirait d'uploader tes réponses pour procédés chimiques? Ça serait cool!

une petite question sur la polymérisation
la polymérisation en chaine est une polyaddition, c'est ce qu'il dit sur la page 9 et aussi sur internet. et puis page 19 il est marqué: polimérisation par étapes (polycondensation et polyaddition).
elle est où la faute? en chaine est quand même le contraire de par étapes, donc polyaddition ne peut pas être les deux en même temps.. oubien si? si quelqu'un voit plus clair..

J'ai aussi trouvé ce paragraphe un peu bizarre.

En allant revoir le cours de l'année passée et un peu Internet:

La polyaddition est une polymérisation radicalaire et donc en chaine.

La polycondensation n'est pas radicalaire! Il n'y a pas de centres actifs. La polymérisation se fait par additions successives de monomères sur le x-mère par élimination d'une petite molécule (souvent de l'eau, comme dans le cas de la synthèse du nylon 6,6).

@ Sim: perso j'ai rien laissé tombé, mise à part la synthèse de l'acide nitrique. Sinon je veux bien uploader, mais faut que j'aille à la FAC Copy (j'ai plus de scanner), et je ne suis pas sur louv avant jeudi.

ok très bien, c'est un peu ce que je pensais aussi.. merci!

d'ailleurs, vous avez vraiment rien laissé tomber?
les pages 59, 60 et 61 sont importantes? et je sais qu'une question parle du Corex, mais au cours il n'a même parlé de ça. vous pensez donc pas qu'on peut laisse tomber p.68-72?
merci

il en a parlé un peu. Perso j'ai baqué en gros les feuilles que tu as citées.

J'ai juste retenu que le procédé Corex permettait d'améliorer la sidérurgie, qui est une industrie très polluante (rejet de CO2 + gaz chargés de poussières) en dépoussiérant systématiquement les gaz rejetés qui peuvent être utilisés par exemple pour produire de l'électricité puisqu'ils sont purs mais aussi en recyclant les poussières qui sont envoyées dans le haut fourneau

ah ok merci, j'avais rien noté là dessus

Pour ceux qui veulent mieux se représenter la pile à combustible

https://www.youtube.com/watch?v=xFLQPiQUYqw

l'année passée il a posé plein de question sur la saponification à l'examen...

A bien etudier donc :p

Voici les questions d'examen de l'année passée (merci Sophie):

Chimie 1:

1)
- Réaction chimique du savon
- Tension superficielle et influence de la présence du savon
- Expliciter (avec schéma faisant intervenir les énergies inter-faciales) le principe du savon contre les salissures
- Rôle du savon dans la polymérisation en émulsion. Lien entre la vitesse de polymérisation et la concentration du savon
- Le polymère obtenu par polymérisation radicalaire du styrène (CH2=CH-noyau. noyau: noyau aromatique phényl) est il semi-cristallin ou amorphe?

2)
- Réaction principales d'un HF si minera de fer contient Fe2O3+SiO2
- Quelle sera la composition attendue des produits de réaction et des fumées en sortie
- expliquer le processus de corrosion du fer par l'air humide

Chimie 2:
1) Quels sont les types de défauts structuraux qu'on peut observer sur les solides?
Les décrire et expliquer pour chacun leur influence + ou - sur les propriétés mécaniques (comportement en traction) et physiques (conductivité électrique et thermique) des matériaux

2) Expliquer les différences entre thermoplastiques amorphes, semi-cristallins, un caoutchouc et un polymère thermodurcissable d'un point de vue de la structure et de l'organisation des chaînes
Représenter la courbe de delta du module d'élasticité avec la température pour ces différents matériaux polymères et commentez les différences observées.

Le prob a bien précisé qu'il reprendrait les questions types?

Pcq, dans ce cas vs etes d'accord qu'on peut passer pas mal de ptits trucs dans le syllabus? pcq quand je regarde par rapport a mes notes, ya plein de trucs dont il parle pas.. J suis un peu paumée pr etudier ce cours..

il a dit qu'il fallait exclusivement se limiter aux notes... Toutes les parties du syllabus qu'il n'a pas abordées, tu peux les laisser tomber...

Ok merci. Donc par exemple, le craquage catalytique et le reformage on peut laisser tomber?

pour le reformage à vapeur, il est developpé au chapitre 2...

Et le reformage catalytique, il a en effet dit qu'il ne s'attardait pas dessus... Moi j'ai juste retenu qu'on utilisait un catalyseur^^

Vous repondriez quoi à la deuxième partie de la question n°5? c'est quoi le lien entre la vitesse et le degré de polymérisation?

merci

si j'ai bonne mémoire, dans la polymérisation en masse et en suspension (chaque micelle étant considérée comme un microréacteur dans lequel se fait une polymérisation en masse), le lien entre la vitesse de polymérisation (Xn) et la longueur de chaine (Rn) est donné par Xn = 1/Rn et donc il faut faire un certain trade-off...

ok ok merci beaucoup

Dites pour le procédé Solvay on doit etre capable de refaire le schéma?

Il l'a fait au cours mais bon m'enerve ce procédé:p

selon ce qu'il m'avait dit, non; par contre s'il met le schéma sans annotations on doit pouvoir nommer les différentes étapes...